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通过多平台协同教学下翻转课堂设计与实践,解决MOOC/SPOC平台下的翻转课堂教学效率低、学习者满意度低的问题。以物流管理专业核心课程《物流信息技术实务》教材开发为例,阐述多平台协同教学情景下的理实一体化复合教材的建设思路及配套资源的应用注意事项。
多平台协同教学情景下的理实一体化复合教材建设实践——以《物流信息技术实务》为例
【摘 要】
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通过多平台协同教学下翻转课堂设计与实践,解决MOOC/SPOC平台下的翻转课堂教学效率低、学习者满意度低的问题。以物流管理专业核心课程《物流信息技术实务》教材开发为例,阐
【机 构】
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江苏开放大学,凤凰出版传媒集团职教出版中心
【出 处】
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传播与版权
【发表日期】
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2019年10期
【基金项目】
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2015年江苏省教育科学“十二五”规划课题“高职课程教材APP建设的设计研究——以《物流信息技术实务》为例”(课题批准号:C-b/2015/022),江苏开放大学、江苏城市职业学院“十二五”规划2015年度课题(课题批准号:15SEW-Y-022)
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