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在实际教学中，我们经常面对的是学生“我感觉是这样”或“我想大概是这样”的回答，如何扭转这一局面，强化学生的证据意识？可以通过以下几个步骤来进行：
帮助学生树立证据意识
【摘 要】
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在实际教学中，我们经常面对的是学生“我感觉是这样”或“我想大概是这样”的回答，如何扭转这一局面，强化学生的证据意识？可以通过以下几个步骤来进行：
【机 构】
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上海市向明中学
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2007年5期
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