【摘 要】
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英文电影赏析课是英语教学的重要辅助手段。它不仅能促进学生综合语言能力的发展，还能增强学生的文化意识、提升思维品质。然而目前的电影赏析课因缺乏有效的教学理念指导和监
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英文电影赏析课是英语教学的重要辅助手段。它不仅能促进学生综合语言能力的发展，还能增强学生的文化意识、提升思维品质。然而目前的电影赏析课因缺乏有效的教学理念指导和监管，学生在观影过程中存在知识碎片化和思维表面化等问题。本文分析了如何依据英语学习活动观在初中电影赏析课中设计活动，以期通过教学实践，提高英语活动观的应用效率，落实培养学生英语学科核心素养的目标。
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