【摘 要】
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虎子没有玩伴，楼上下与他同龄的孩子少得可怜。从1岁开始，他便习惯自己与玩具玩了。只见他一会把猴子的衣服扒个精光，捶打两下猴子的屁股，一会儿又开辆坦克从我面前闪过，一会又放一架飞机轰隆隆从我脚边飞过……不过，无论玩什么，他都没什么耐心，只有三分钟的热度。 为了锻炼虎子的耐心，我给他买了一个拼插娃娃。虎子以前没玩过，因而玩得很起劲。晚饭做好后，我像往常一样敲门喊他吃饭，叫了半天，一点动静也没有。我以
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虎子没有玩伴，楼上下与他同龄的孩子少得可怜。从1岁开始，他便习惯自己与玩具玩了。只见他一会把猴子的衣服扒个精光，捶打两下猴子的屁股，一会儿又开辆坦克从我面前闪过，一会又放一架飞机轰隆隆从我脚边飞过……不过，无论玩什么，他都没什么耐心，只有三分钟的热度。
为了锻炼虎子的耐心，我给他买了一个拼插娃娃。虎子以前没玩过，因而玩得很起劲。晚饭做好后，我像往常一样敲门喊他吃饭，叫了半天，一点动静也没有。我以为他没听见，就用力推开门，扯开嗓门，大声喊道：“开饭啦！”没想到，儿子“嘭”地从地上起身，非常生气地说：“我正和宝贝玩得开心，你不要来捣乱，吵醒我们的开心。”
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1 女儿桐桐快4岁了，平时喜欢听我读童话故事。 有一次，我给她买了一本《白雪公主与七个小矮人》的绘本。我一边读，桐桐一边看，读到七个小矮人出现时，桐桐忽然冒出一句：“妈妈，这个小矮人和小红帽一样，帽子都是红色的。” 我一惊，《小红帽》的故事是上个星期我读给她听的，没想到桐桐会把小红帽和小矮人的帽子联系起来，这是不是意味着女儿已经有了按颜色来区分事物的意识了呢？ 记得曾读过这样的理论：“建立
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法国作家拉封丹曾写过一则寓言，讲的是北风和南风比威力，看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风首先给行人来个下马威，冷风凛冽、寒冷刺骨，结果行人为了抵御北风的侵袭，便将大衣裹得紧紧的；南风则徐徐吹动，行人顿时觉得风和日丽，随着南风的吹拂，行人最后脱掉了大衣。这就是有名的“南风效应”。在幼儿园，“南风效应”更是不可忽视：从孩子的身心特点和教育规律出发，科学施教，以鼓励方式引导孩子，让孩子发挥主观能动性，可以
女儿然然五六岁的时候，先生给她买了中国地图和世界地图。我把它们贴在了主卧室的墙上。地图的色彩鲜艳，女儿很喜欢，每天从幼儿园回来，都趴在墙上看。此后，我们又买了国旗、交通标识等一些常识性的图片，都贴在了墙上。 一天，女儿从幼儿园回来，从书包里拿出一张受到表扬的画递给我，说：“妈妈，看看，我画得多好看呀，你快帮我贴在墙上吧。” 后来，她经常把自己得100分的卷子贴在墙上。 看到墙上贴的图片、画，
小气鬼 一天，我们带两岁的儿子去参加家庭聚会，儿子高兴地玩起了餐桌上漂亮的餐巾纸盒。 一会儿，伯父对着儿子招手，试图引起儿子的注意，可儿子就是不理会。 于是伯父走过来，一下子拿走了儿子手中的餐巾纸盒，儿子急了，想要拿回。伯父说：“那你叫我呀！”儿子卯足了劲，叫了起来：“小气鬼！” 小白的妈妈是谁 周末，有朋友要来家里做客，我担心儿子等会儿看见朋友不主动打招呼，显得不礼貌，于是，提前给儿子
我在幼儿园的绘本馆上班，虽然平时不直接教孩子，但由于每天都会跟来借书的孩子们交流，有时还会给他们讲故事，所以绘本馆里我跟孩子们有自己的故事—— 我们的约定 某天，一位家长对我说，儿子豆豆没有时间概念，每天早上吃饭磨磨蹭蹭，导致经常迟到，问我有没有什么好办法。 当天下午，我看到豆豆时，脑子里忽然萌生一个念头：我可以跟豆豆约定每天早上8点见面，用这种方法鼓励孩子每天准时到校。想到这里，我一边拥着
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两岁多的儿子每天都会冒出一些令人出奇的语句。刚开始我们只是一笑就算了，可是我慢慢发现，这是培养孩子表达能力的好时机。 一个周末的晚上，一家人坐在电脑旁边翻看以前的照片，在看到一张全家合影的时候，我们一边说道“今晚婆婆去跳舞了，外公去吃饭了……”突然儿子来了一句“爷爷回家收麦子了”，令我们捧腹大笑，因为之前没有人告诉他爷爷去哪了。我们大笑的同时，看到儿子有点兴奋得意地做着鬼脸，仿佛在告诉我们：你们