【摘 要】
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思维导图作为一种可视化的教学和学习策略,使信息表征重点突出、条理清楚、层次分明。本文在介绍思维导图和说明文特点的基础上,用思维导图辅助英语说明文教学相结合,从而提
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思维导图作为一种可视化的教学和学习策略,使信息表征重点突出、条理清楚、层次分明。本文在介绍思维导图和说明文特点的基础上,用思维导图辅助英语说明文教学相结合,从而提高学生学习英语说明文的兴趣,发展学生的阅读技能和创造能力。
Mind map as a visual teaching and learning strategy, so that the key features of information representation, well-structured, structured. Based on the introduction of the characteristics of mind maps and explanatory texts, this paper uses mind maps to assist the teaching of English explanatory texts, so as to enhance students ’interest in learning English explanatory texts and develop students’ reading skills and creative abilities.
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