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提高“思想道德修养与法律基础”课的教学有效性是当前高校思想政治教育研究的重要内容。以此从学生需要出发，通过问卷调查，提出五项措施：一是教育内容应突出科学性，体现时代性；二要重视学生主体性，活跃学生思维；三要强化实践体悟，做到知行统一；四要加强师生交流，促进情感沟通；五要建立反馈系统，及时了解学生需要。