【摘 要】
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在初中数学知识体系中,“函数”这一板块的内容不仅是重点,更是难点,很多初中生在学习函数的过程中是存在一定困难的.在核心素养理念下,对初中数学“函数”微专题教学进行研
【机 构】
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江苏省南通市海安市海陵中学,江苏 海安 226600
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在初中数学知识体系中,“函数”这一板块的内容不仅是重点,更是难点,很多初中生在学习函数的过程中是存在一定困难的.在核心素养理念下,对初中数学“函数”微专题教学进行研究十分重要,这样才更易于学生学习和把握,才能够使其具备正确的应用意识.通过创设学习情境,调动学习兴趣;借助几何画板,推进学习理解;基于活动主题,优化学习进程的策略,能够让初中生对“函数”的学习更高效.
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