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本科生导师制的实施对于改进本科生培养模式，建立新型培养机制和提高学生的素质起了十分重要的作用。但是，我国的大部分高校在实施本科生专业导师制的过程中都或多或少的存在一定的问题，发现这些问题并找出相应的解决方案对于高校的持续发展意义重大。本文主要从专业导师制实施过程中的问题和研究策略两方面进行讨论和分析。