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文章以目前气体动力学课程教学实践中存在的问题为牵引,结合CDIO(Conception,Design,Implementation,Operation)工程教育培养模式,对课程教学进行重新设计和规划。课程教学实践证明,将CDIO教学理念引入到课程教学中,激发了学生的学习动力,学生在基础理论、动手实践和团队协作等方面能力素质得到了全面的锻炼和提高。