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《3-6岁儿童学习与发展指南》中强调幼儿学习的个别探索和小组合作，区角活动作为幼儿园的主要活动方式，在区角活动中n让幼儿以个别或小组的方式，自主选择、操作、学习，从而在和环境的相互作用中，利用和积累、修正和表达自己的经验和感受，它关注幼n儿活动的过程，尊重幼儿个体差异。 STEM教育理念融入区角活动中，基于幼儿的生活经验和游戏情境中遇到的真实问题，在区角中通过提n供丰富多样的材料，并为幼儿创设动手操作的活动环境，促使幼儿进行深入探究和学习，在操作和探究中发展幼儿的科学素养，提高幼儿的n学习品质。