基于建构主义的多媒体辅助高职英语听力教学

来源 :浙江树人大学学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:popelrain2009
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听作为语言与信息的输入,是人们理解活动的重要途径,是深入学习语言,进行语言交际的基础.在高职英语教学中,听力是个薄弱环节.现代化教育技术为英语听力教学创造了丰富的教学资源与机会,提供了新的教学手段.在听力教学中运用多媒体辅助教学,为学生提供了一个良好的视觉、听觉和交互语言环境,优化了课堂教学,同时也提高了教学质量,起到了传统教学手段无法比拟的作用. Listening as an input of language and information is an important way for people to understand the activity and is the basis for further study of language and language communication.Histening is a weak link in English teaching in higher vocational education.Educational technology for modern education has created a rich Teaching resources and opportunities to provide new teaching methods.Using multimedia-assisted instruction in listening teaching provides students with a good visual, auditory and interactive language environment, optimizing classroom teaching and improving teaching quality at the same time The traditional teaching methods can not match the role.
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