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当前改革背景下,高中英语教学受到越来越多人的关注,与此同时,培养学生英语学科核心素养也成为高中英语教学的重要目标之一。而教师采取的教学策略对于学生学习效果及情感培养有着直接影响。在教学实践中,教师应用思维导图,可以帮助学生更好地理解学科知识,引导学生在探索知识的过程中不断提高英语学科核心素养。
高中英语教学中运用思维导图的策略
【摘 要】
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当前改革背景下,高中英语教学受到越来越多人的关注,与此同时,培养学生英语学科核心素养也成为高中英语教学的重要目标之一。而教师采取的教学策略对于学生学习效果及情感培
【机 构】
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甘肃省武威市武威第六中学
【出 处】
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名师在线
【发表日期】
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2020年17期
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