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随着各种媒体深度嵌入现代社会经济政治生活,公民媒介素养教育迫在眉睫。基于媒介素养教育发端并成熟于西方,本文以历史与逻辑相统一的方法,通过梳理概括西方媒介素养教育发展历程中的四种范式,提炼媒介素养教育的三种基本内涵,以期探寻适合中国国情的可能路径。
公民媒介素养教育的西方范式与中国路径
【摘 要】
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随着各种媒体深度嵌入现代社会经济政治生活,公民媒介素养教育迫在眉睫。基于媒介素养教育发端并成熟于西方,本文以历史与逻辑相统一的方法,通过梳理概括西方媒介素养教育发
【机 构】
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北京航空航天大学人文与社会科学学院; 北京航空航天大学马克思主义学院;
【出 处】
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东岳论丛
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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北京社科基金研究基地项目“国家治理与社会认同”(14JDKDB011)的阶段成果
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