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<正>情绪是伴随人的需要是否满足而产生的体验,以喜、怒、哀、乐、忧等形式表现出来。情绪虽属非智力因素,不直接参与婴幼儿的认知活动,但情绪与儿童的智力发展密切相关,它在很大程度上影响着婴幼儿智力的发展,可以说良好的情绪是孩子智力发展的"催化剂"。第一,情绪是婴幼儿早期智力活动的工具。新生儿降生到人间,即凭借先天性的情绪反应能力,将生理性、心理性的需要、愿望