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如何才能让高中学生对物理知识感兴趣呢？在笔者看来，就要构建氛围和谐的课堂，让学生能够在物理学习过程中放松心情，没有压力的静下心来思考、学习；就要构建探究课堂，让学生验证自己的所想，让学生有应用能力的空间，让学生资源最大化的产生价值；就要构建创新课堂，让教师的教更贴合时代的需求，让学生的学向“会学”的方向发展。本文中笔者就结合自己的教学心得对如何在高中物理教学实践中培养学生的学习兴趣进行了分析。