【摘 要】
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随着社会的发展,口语交际能力日益得到人们的重视.在素质教育改革的浪潮中,语文的功能有了新的定位.《语文课程标准》提出:“语文是工具性和人文性的统一.而语文是最重要的交
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随着社会的发展,口语交际能力日益得到人们的重视.在素质教育改革的浪潮中,语文的功能有了新的定位.《语文课程标准》提出:“语文是工具性和人文性的统一.而语文是最重要的交际工具,应当培养学生具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神.”可见口语交际能力是现代公民的必备能力.过去,语文教学也十分重视口语训练,但忽视了语言的生活实践交际功能.新课程标准的明确规定,使语文的交际功能尤为突出.在口语交际训练中,不仅要培养学生的口头表达能力,还要注重培养学生在生活实践中与人交流的意识、能力和习惯,其最突出的特点是人与人之间的互动.这充分体现了语文的交际功能.而口语交际正是小学语文教学围绕全面提高学生语文综合素养所设置的一项教学内容.那么,本人就口语交际的重要性和怎样多角度培养学生的口语交际能力等方面的探讨,来谈谈自己的一些见解.
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