【摘 要】
:
信息技术的应用对课堂教学有很大的帮助。在创设教学情境时,应用信息技术可以让学生直观地感受课堂氛围,更好地融入教师创设的情境中;在开展教学活动时,应用信息技术让抽象的
【机 构】
:
甘肃省武威市凉州区金山镇九年制学校
论文部分内容阅读
信息技术的应用对课堂教学有很大的帮助。在创设教学情境时,应用信息技术可以让学生直观地感受课堂氛围,更好地融入教师创设的情境中;在开展教学活动时,应用信息技术让抽象的知识具体化,帮助学生学习知识,提高学生的学习效率。信息技术辅助课堂教学,可以充分培养学生的观察能力和思维能力,有效提升学生的创新能力。文章主要从创设教学情境、拓展教学内容、增加学生阅读量三个方面对信息技术在小学语文教学中的应用进行详细论述。
其他文献
中小学班主任队伍是教育的骨干力量。班主任工作能力的高低,不仅决定着一所学校整体工作质量的优劣,甚至会影响到学生的健康成长。班主任要积极面对现状,理清存在的问题,采取
音乐的欣赏能力和创造能力是学生学习音乐必须具备的两种能力。文章以中学音乐教学为研究内容,以培养学生的音乐欣赏能力和创造能力为目的,基于大量的教学实践经验,分别探讨
11月12日,广西道路运输协会城市公共交通分会2020年工作会议在贵港市召开,来自区内城市公交领导及代表参加了会议。本次会议由广西道路运输协会城市公共交通分会主办,贵港市
比较阅读能够帮助学生尽快了解文章的差异性和相似性,让学生更加深刻地把握文章中心,从中习得更多的写作技巧和表达方式,从而增强学生的语文素养和理解能力。
针对利用钻孔数据构建真三维地质模型存在的漏洞问题,依据球体网格剖分理论、网格拓扑关系及其编码的邻近搜索算法,以地层钻孔数据边界作为约束,采用分带推扫方式遍历填补,完成模型的三维重建。文中实质上提出了一种基于离散空间点数据的三维栅格化方法,丰富了GIS三维建模理论。
目的:探讨专科强化实习在临床护理教学中的应用效果。方法实验组护生采用常规轮转实习+专科强化实习,对照组护生采用常规轮转实习。在实习结束前进行了临床综合能力考核评价和实
对初中生进行心理健康教育,不能单纯依靠学校和教师,还需要家长的支持。只有开展家校合作模式,加强学校、教师与家长之间的沟通联系,才能及时发现学生身上存在的不健康心理因
互联网+时代,传统形式党课的交流互动乏力、针对性不佳、学习体验枯燥乏味等现象表明:全媒体冲击下的传统党课形式正引发传播层面的颤动。在阐释中发现:微视频党课不仅为传统
总结了4例鲍氏不动杆菌感染的老年患者的护理管理方法,主要包括分析原因、提高认识、严格执行消毒管理制度,制定规范有效的护理流程。认为有效的护理管理能够提高护理质量,降