【摘 要】
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陶行知先生提出的“六大解放”的主张,对初中语文课堂教学改革有着重要的指导意义,尤其是随着素质教育的全面推行,语文教师在教学中通过对陶行知教育思想的贯彻,能够有效提高
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陶行知先生提出的“六大解放”的主张,对初中语文课堂教学改革有着重要的指导意义,尤其是随着素质教育的全面推行,语文教师在教学中通过对陶行知教育思想的贯彻,能够有效提高初中语文课堂教学效率。初中语文教师需要立足于文本,从学生的实际学习情况出发,积极地将陶行知思想渗透到日常的教学实践当中,力求每一名学生都能得到良好的发展。本文以陶行知教育思想为基础,对陶行知思想走进初中语文课堂的策略进行了分析,旨在推动初中语文教学发展。
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