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传统的教学法,往往是以教师问、学生答的方式开展教学,学生成了一种容器,任人填灌,任人摆布.这在很大程度上扼杀了学生的思维,限制了学生的个性,与新课程理念极不相符.所以笔者呼吁让课堂成为创造的过程.
让课堂成为创造的过程
【摘 要】
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传统的教学法,往往是以教师问、学生答的方式开展教学,学生成了一种容器,任人填灌,任人摆布.这在很大程度上扼杀了学生的思维,限制了学生的个性,与新课程理念极不相符.所以笔
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2005年3期
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