【摘 要】
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目的:深入了解及研究“阳光体育运动”政策对浙江省高校体育教学的影响,为深化体育教学改革提供参考.方法:通过查阅文献、收集资料、访谈专家、制作问卷,选取15所浙江省全日
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目的:深入了解及研究“阳光体育运动”政策对浙江省高校体育教学的影响,为深化体育教学改革提供参考.方法:通过查阅文献、收集资料、访谈专家、制作问卷,选取15所浙江省全日制本科高等学校,每所高校随机抽取100名学生和1名领导进行问卷调查.结果:浙江省高校体育师资结构合理、数量充足,开设体育课程种类丰富、形式新颖,深受学生喜爱.但是,体育教师作用并未充分发挥,体现在教学手段单一、运动强度不够、评价考核体系陈旧,教学效果一般.结论:“阳光体育运动”的开展中,浙江省高校体育学应注意教学手段、考核体系的改革,实现学生
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