《翠鸟》教学设计

来源 :神州(下旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hewu0802
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
【教学内容】  人教版三年级下册第二组第五课。【教学理念】  1.直观教学法。运用多媒体创设情境。利用多媒体技术激发学生学习兴趣,优化课堂结构。  2.朗读体会法。让学生在读中思考、想象、体会作者对翠鸟的喜爱之情。  3.对比理解法。通过分析两个对比句的异同,说说哪个好,好在哪里。
其他文献
我院自1995年至2005年共收治尾骨骨折患者40例,采用手法复位或手术治疗,取得良好效果,现报告如下:rn临床资料rn1一般资料:本组40例,其中男28例,女12例,年龄最小18岁,最大56例
全膝关节置换术是一种治疗屈膝畸形关节的新技术,报告了40例(54膝)严重屈膝畸形关节病患者行全膝关节置换术的术后CPM机在康复护理中应用.由于患者个人体质的不同以及手术方
目的:探讨超声对急性阑尾炎的诊断价值.方法:对48例急性阑尾炎进行超声检查并与手术结果对照.结果:48例中,超声诊断急性阑尾炎45例,正确率94.5%.结论:超声对临床疑诊的急性阑
在新课程理念下,初中数学中运用小组合作学习方式,能够活跃课堂教学氛围,为学生营造出宽松、和谐的学习环境,实现学生学习效率的提升。小组合作学习是指在教师的指导下,学生以小组
摘 要:当代最流行的教学理论与策略之一就是合作学习。它主要是以母语为学习起点,以言语交际为小学语文阅读教学平台,运用合作学习将大大提升自身的情境性、社会性和实践性。合作学习的实施机制和教学反思在小学语文阅读教学中,开展合作、探究、自主的学习方法从而有利于全方面的提高学生的基本的语文素养、正确地把握语文教育的规律及特点、开发建设有活力的语文教学。  关键词:小学语文;合作学习;语言;阅读教学;个性;
摘 要:目前的高中语文教学多是割裂的、片段式的,不能让学生构建起完整的语文知识框架,因此,利用整合式教学培养学生的语文综合素质是十分重要且必要的。本文就将结合高中语文教学现状,试对高中语文整合式教学策略及应用进行研究。  关键词:高中语文;整合式教学;教学策略;教学应用  一、 高中语文课堂教学现状  (一) 语文老师的教学水平需要提升  伴随着现代社会互联网技术及各类高科技的飞速发展,很多新兴的
目的:探讨绝经后阴道出血时子宫内膜病变的阴道彩超应用.方法:通过对疑有子宫内膜病变患者的阴道彩超检查结果与诊断(或/和手术后)病理诊断结果对照分析.结论:阴道超声能初步
小学生有着良好的可塑性,有很强的好奇心和求知欲,对于书本的知识有很强的吸收能力.因此,小学语文的课外阅读对小学生会有很大的影响,好的课外阅读能帮助小学生的身心成长,本
在腹部外伤中,小肠破裂比较常见.我院自1996年4月~2004年7月收治小肠外伤22例,报告如下.rn临床资料rn1一般资料:本组男16例,女6例.年龄14岁~76岁,平均年龄45.6岁.rn2致伤原因:
目的:探讨彩色多普勒超声诊断闭合性肾损伤的价值.方法应用彩色多普勒超声对64例闭合性肾损伤进行诊断,并与CT扫描和手术病理进行对照,结合声像图和手术病理所见,将闭合性肾