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利用SPSS10.0对问卷调查有关数据进行描述、分析,结果发现：学生在基础阶段的学习中自我评价是成就感不高、进步一般。大部分学生赞成大学英语后续教学,并希望大力提高听说能力,想继续学习的课程依次是原版影视赏析、英美文化、英美文学、专业英语和普通英语课程。
大学英语基础阶段学习自我评价及后续学习意向调查
【摘 要】
：
利用SPSS10.0对问卷调查有关数据进行描述、分析,结果发现：学生在基础阶段的学习中自我评价是成就感不高、进步一般。大部分学生赞成大学英语后续教学,并希望大力提高听说能力
【机 构】
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武汉军事经济学院
【出 处】
：
职业时空
【发表日期】
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2011年1期
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