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本文首先阐述了高职数学课程教学融入数学建模的重要性,并结合我院实际情况从教学内容、教学方法、教学手段三个方面探讨高职数学课程融入数学建模的途径。
数学建模导向下的面向专业的应用型高职数学教学研究
【摘 要】
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本文首先阐述了高职数学课程教学融入数学建模的重要性,并结合我院实际情况从教学内容、教学方法、教学手段三个方面探讨高职数学课程融入数学建模的途径。
【机 构】
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重庆青年职业技术学院基础部
【出 处】
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活力
【发表日期】
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2018年22期
【基金项目】
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重庆青年职业技术学院2017年院级科研课题项目,项目编号CQY2017JXY01.
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