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21世纪是现代教育技术占主导地位的世纪。现代教育技术将对教育产生巨大影响，并给未来社会带来巨大变革。现代教育技术与课程的整合是当今乃至今后教育改革的一大趋势，但现代教育技术与初中语文课堂教学的整合并未达到最佳的状态，现代教育技术在初中语文课堂教学中的作用并未充分发挥出来，教师不使用现代教育技术或者盲目使用现代教育技术教学的现象比较普遍，本文就初中语文“少教多学”理念下现代教育技术与初中语文如何进行完美的整合方面进行研究与实践，作初步的探讨。