【摘 要】
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自20世纪80年代以来,随着行为科学研究的深入,管理学也进入了一个全新的发展阶段。这其中最具代表性的就是对学习型组织的研究。无论从管理创新的角度,还是从学校和教师发展
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自20世纪80年代以来,随着行为科学研究的深入,管理学也进入了一个全新的发展阶段。这其中最具代表性的就是对学习型组织的研究。无论从管理创新的角度,还是从学校和教师发展的角度,都要求我们把学校建设成为学习型组织。南马路小学,从1994年起就开始了建设学习型学校的探索,我
Since the 1980s, with the deepening of behavioral science research, management has also entered a new stage of development. The most representative of these is the study of learning organization. Whether from the perspective of management innovation or from the perspective of school and teacher development, we are required to build the school into a learning organization. South Road Primary School, starting from 1994 to explore the construction of learning schools, I
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高某,男,45岁。因消瘦、肝区不适半月住院。体检:慢性病容,心肺(-),肝剑突下5.5cm,肝右肋下3.0cm,莫菲氏征(±)。实验室检查:AKP25金氏单位,AFP(-).血清总胆红素37.6μmol/L
细菌感染引起的肝脏损害并不少见,通常可分三种类型:①肝脏的非特异性炎症反应,此种反应并非由细菌直接侵犯肝脏所致,其中有的表现为急性肝内胆汁淤积;②细菌性肝脓肿,系细
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