【摘 要】
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在遇断电及主拖系统失效时,全平衡垂直升船机实施的紧急制动事关升船机的运行安全。在此紧急制动情况下既要保证制动的安全性,使其制动距离小于设计冲程,又要避免惯性对主提
【机 构】
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华电郑州机械设计研究院有限公司,长江勘测规划设计研究有限责任公司枢纽设计处
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在遇断电及主拖系统失效时,全平衡垂直升船机实施的紧急制动事关升船机的运行安全。在此紧急制动情况下既要保证制动的安全性,使其制动距离小于设计冲程,又要避免惯性对主提升机传动设备的冲击,因此,制动力如何施加便是主提升机安全制动系统设计的一个关键技术问题。分析了全平衡升船机主提升机的载荷特点,结合已建升船机的设计经验,提出了全平衡垂直升船机紧急制动曲线的基本型式和参数的确定原则。以此为基础,给出了制动过程运动学及传动系统载荷的计算方法,并以隔河岩第一级升船机为例进行了计算,证明了紧急制动力曲线的实用性与合理性,
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【摘 要】 作者结合自身长年从事小学语文教学所总结的经验，对如何通过应用因材施教的教学方法来帮助学生得到更好的发展。 【关键词】小学语文 课堂教学 因材施教 辅导 【中图分类号】 G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）36-0174-02 在新课改进程不断加速的背景之下小学语文教师开始越来越多的应用起因材施教的教学方法，通过不断对学生兴趣爱好进行调动来提高
【摘 要】中低年级的小学生刚刚接触数学学习不久，对于这样一门逻辑性强，思维严密的学科，还没有充分适应。且小学的教育方式也与学前教育存在很大区别，学生在学习过程中无疑是困难重重的，教学也不能顺畅的开展。另一方面，受到教师教学问题的干扰，如今的小学中低年级数学教学中存在很多问题，阻碍了教育改革的进一步实施和学生的发展。本文就将从小学中低年级的数学教学问题出发，将提出几点问题的解决对策，希望能够助力于我
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【摘要】当今世界，信息技术日新月异的迅猛发展，以其不可阻挡之势对教育产生了深刻的冲击和影响。将多媒体技术应用于教学，可通过文字、图像、动画、声音等多种形式传递教学信息，大大丰富和增强了教学的表现力和感染力；而网络技术的应用实现了资源共享与学习的交互性，学习变得快捷、方便，成为一种乐趣。 【关键词】信息技术 实践活动 教学效果 【中图分类号】G633.55 【文献标识码】A 【文章编号】2095
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【摘要】 我们处在一个知识突飞猛进，社会发展日新月异的时代，社会趋向信息化。我们的教育教学在新的形势下面临着新的挑战，同时也为我们创造了新的机遇。新时期的素质教育强调学习的探索性和创新性。作为语文教学的主体――阅读教学，就必须打破以往的以教师讲授为主的授课模式，而强调学生的自主学习，把课堂交给学生，为学生提供一个展现自我，发展自我的舞台。因此，我们必须探索有利于促进学生自主学习的新方法。 【关键
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