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<正>【设计简说】初中诗歌教学一直是语文教学的难点之一。不少老师对诗歌思想内涵及手法的解读,往往拿教参定性的理解直接告诉给学生,学生便习惯了接受。诗中蕴藏的丰富情感和文化被掩埋在历史的尘埃中,学生文学素养、人文素养的提升受
《白雪歌送武判官归京》教学案例
【摘 要】
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<正>【设计简说】初中诗歌教学一直是语文教学的难点之一。不少老师对诗歌思想内涵及手法的解读,往往拿教参定性的理解直接告诉给学生,学生便习惯了接受。诗中蕴藏的丰富情感
【机 构】
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江苏如东丰利中学
【出 处】
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现代语文(教学研究版)
【发表日期】
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2010年04期
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