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语法是语言的重要组成部分,在教学中有重要的作用和地位.在英语语法教学中,教师应该围绕教学目标,创设情境,让学生在合理的情境中感知所学语法规则,再在有意义的交际情境中进行语言实践,“在用中学,在学中用”,巩固和内化语法规则,真正提高学生的语言实际运用能力.
促进语法情境化教学的课例探究——以一节初中英语语法课为例
【摘 要】
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语法是语言的重要组成部分,在教学中有重要的作用和地位.在英语语法教学中,教师应该围绕教学目标,创设情境,让学生在合理的情境中感知所学语法规则,再在有意义的交际情境中进
【机 构】
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广东省深圳大学师范学院附属中学 518000
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2019年31期
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