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【摘 要】
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一、问题提出运用游戏，使体育教学更加生动活泼，形式多样。学生进行游戏活动时，兴致勃勃、情绪热烈、气氛活跃，增加学生对体育的兴趣，有助于学习和提高田径、球类等运动项目的基本
【机 构】
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山东省淄博市临淄区第二中学
【出 处】
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现代教育科学：中学教师
【发表日期】
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2009年3期
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