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以2009年广西中职教师多媒体课件评选活动为契机,进行现状分析,发现中职教师在思想观念、课题选择、制作工具选用、教学设计等方面存在问题。从而提出摒弃传统思想观念、加大对中职教师课件设计技能培训、举办课件制作比赛、改变中职教师考核方式等策略和途径。
中职教师多媒体课件设计与制作能力现状研究——以广西中职教师为例
【摘 要】
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以2009年广西中职教师多媒体课件评选活动为契机,进行现状分析,发现中职教师在思想观念、课题选择、制作工具选用、教学设计等方面存在问题。从而提出摒弃传统思想观念、加大
【机 构】
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南宁职业技术学院高等职业教育研究所
【出 处】
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南宁职业技术学院学报
【发表日期】
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2013年01期
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