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护生带教新模式对护生临床学习的影响
护生带教新模式对护生临床学习的影响
来源 :中医药管理杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:baliver110
【摘 要】
:
临床教学是护生学习的最后阶段,是学校教育的深化和延续,是护理人员由护生角色向护士角色转换,将理论知识与临床实践相结合的重要时期。文章通过分析护士带教新模式的特点,从
【作 者】
:
吴坤
【机 构】
:
解放军252医院创伤二科
【出 处】
:
中医药管理杂志
【发表日期】
:
2010年1期
【关键词】
:
护士
带教模式
临床
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临床教学是护生学习的最后阶段,是学校教育的深化和延续,是护理人员由护生角色向护士角色转换,将理论知识与临床实践相结合的重要时期。文章通过分析护士带教新模式的特点,从增强护生的心理素质,施行整体施护、增强护生实际工作能力等方面阐述了其成功的带教经验。
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