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在我国国民教育序列中,研究生教育属于高等教育,是人才培养的最高层次。研究生与本科生相比有不同特点,只有建立起符合研究生自身特点的教育管理模式,才能充分发挥研究生教育的作用,为社会培养高层次人才和创新人才。
基于高校研究生特点的教育管理模式探索
【摘 要】
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在我国国民教育序列中,研究生教育属于高等教育,是人才培养的最高层次。研究生与本科生相比有不同特点,只有建立起符合研究生自身特点的教育管理模式,才能充分发挥研究生教育
【机 构】
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黑龙江科技学院
【出 处】
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东北农业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2013年1期
【基金项目】
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黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(高校学生工作专项)“校—院—导师三级管理体制下‘四位一体’研究生教育管理工作模式研究”(1252XS345)
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