【摘 要】
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中药学课程是中医药教学体系中从专业基础课程过渡到专业课程的重要桥梁。随着信息与网络时代的到来,学生们对信息的需求日益多元化,获取信息的渠道更加多样化。中药学传统的
【基金项目】
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2009年度北京中医药大学教育科学研究立项课题(No.XJY09016);北京市教育科学“十一五”规划重点课题(No.ADB08098);教育部高等学校本科教学质量与改革工程国家级中药学教学团队建设项目(No.07td010);北京市优秀教学团队建设项目(No.2007012);中国高等教育学会医学教育专业委员会药学教育研究会2008年重点课题
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中药学课程是中医药教学体系中从专业基础课程过渡到专业课程的重要桥梁。随着信息与网络时代的到来,学生们对信息的需求日益多元化,获取信息的渠道更加多样化。中药学传统的课堂式教学模式已不能完全适应时代的要求。充分利用BB平台等网络多媒体教学技术,可使中药学教学内容形象地呈现在学生面前,使原本枯燥乏味的教学过程变得生动、活泼,并可促进师生互动,延伸课堂教学,从而达到提高教学质量的目的。
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