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音乐教育不仅是素质教育的有机组成部分，也是实施素质教育的重要手段。中学音乐教育处于整个音乐教育的重要阶段，在其教学中，如何在“新课程、新理念”教学模式下，最大限度地发挥学生的创造性和能动性，是需要广大音乐教师深入研究和努力实践的新课题。要不断培养学生的创新能力，音乐教师的创新素质是首要前提；情景创设，激发学生学习兴趣；启发学生想象；让学生积极参与音乐实践活动是其中十分重要的实施手段和策略。