【摘 要】
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教育的生命力不是“复制”,而是创新。“以学论教,以教促学”的前提就是先学。先学,是阅读教学过程中的一个重要环节,是教师讲课前学生在课外或课内先行自学的一个阶段。其最
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教育的生命力不是“复制”,而是创新。“以学论教,以教促学”的前提就是先学。先学,是阅读教学过程中的一个重要环节,是教师讲课前学生在课外或课内先行自学的一个阶段。其最大的益处是能有效地提高学生独立思考问题的能力,增强自学能力。学生运用已有的知识和技能基本弄懂新课
The vitality of education is not “replication” but innovation. “The theory of teaching, teaching to promote learning,” the premise is to learn. Learning first is an important part of the process of reading teaching. It is a stage where teachers pre-learn the students before class or in class. Its greatest benefit is that it can effectively improve students’ ability to think independently and enhance their self-learning ability. Students use the existing knowledge and skills basic understanding of the new lesson
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