【摘 要】
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学生在学习生物的进化时，往往会把适者生存与强者生存等同起来，或是简单地用优胜劣汰、强者生存来说明生存规律。孤立地看待某种生物的优劣并用优胜劣汰来解释生物进化结果的做
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学生在学习生物的进化时，往往会把适者生存与强者生存等同起来，或是简单地用优胜劣汰、强者生存来说明生存规律。孤立地看待某种生物的优劣并用优胜劣汰来解释生物进化结果的做法未免失之偏颇。在自然界的生存竞争中，存在着这样的现象：恐龙消失了，穴熊、巨鹿、巨獭等这些庞然大物也都绝迹了；而小鸟，蝴蝶这些看似弱小的处于劣势的小动物反倒自由自在地繁衍着，强大与弱小，孰优孰劣?
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