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随着教育改革工作的不断推进,音乐课程也成为高中教学阶段重要的教学内容,为了让高中生感受到音乐之美,很多高中都开展了音乐鉴赏课程,通过音乐教师的引导,帮助高中生强化音乐鉴赏能力.本文以音乐鉴赏能力的培养为主要研究课题,分析高中生在音乐鉴赏方面所存在的问题,并给出针对性的强化对策,期望能改善高中生音乐鉴赏现状,提升音乐鉴赏教学效果.