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随着我省规范办学的进行,我市教学模式的改革,提高课堂的效益显得尤为重要。由于数学学科特点,数学教师应该在自身修养和教学过程中的方法变化赢得学生的兴趣,并以此为前提,给学生加以学法指导,让学生把知识消化在课堂,创造性地实现课堂效益的最大化。
如何提高高一数学课堂的效益
【摘 要】
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随着我省规范办学的进行,我市教学模式的改革,提高课堂的效益显得尤为重要。由于数学学科特点,数学教师应该在自身修养和教学过程中的方法变化赢得学生的兴趣,并以此为前提,
【机 构】
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赣榆县青口第四中学
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2011年7期
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