论文部分内容阅读
分层教学是针对学生基础知识和智力等因素的不同，而制定的特殊教学方式。其目的是为了让学生在教学过程中获得最大的收益，从而实现不同层次教学目标的一种有效方法。分层教学能够提高教师对学生的重视程度，拉近师生之间的距离，更能实现对学生的人文关怀，进而对学生采取因材施教，是现代语文教学中的一种重要手段。
小学语文分层教学探讨
【摘 要】
：
分层教学是针对学生基础知识和智力等因素的不同，而制定的特殊教学方式。其目的是为了让学生在教学过程中获得最大的收益，从而实现不同层次教学目标的一种有效方法。分层教学能
【机 构】
：
江苏省扬州市育才实验学校
【出 处】
：
语文天地
【发表日期】
：
2015年4期
其他文献
当前，很多学生的阅读大都是泛泛而读，不求甚解，因此，在学生阅读的过程中，有必要加强课外阅读指导，只有这样，才能使学生的阅读目标更明确，阅读内容更符合学生的实际，从而为提升课外阅读
《语文课程标准》要求：“要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品味。”“小学生的课外阅读总量在145万字以上。”有关资料表明，学生的语言积累50％左右来
目的:通过40例喉鳞癌患者血清一氧化氮(NO)浓度的测定,研究一氧化氮在喉鳞癌中的表达及其临床意义,探讨一氧化氮在喉癌肿瘤免疫方面的作用.方法:采用硝酸还原酶法测定健康人
肺癌是目前世界范围内广泛存在的恶性肿瘤之一.在美国,2001年估计有157 400人死于肺癌[1];在我国,肺癌已占大城市癌症发病率和死亡率的首位.NSCLC占肺癌的75%～80%左右,是肺癌
对我国矿产资源与综合勘探、评价，开发利用保护等进行了综合与分析，认为我国今后应走资源节约型的道路，逐步建立节型经济，实行综合勘探，综合评价与综合利用的方针。
目的探讨心房颤动(AF)患者体质指数(BMI)对主要不良心血管事件(MACE)及全因死亡的预测作用。方法纳入2015年6月-2019年6月就诊于新疆医科大学第一附属医院的心房颤动患者460
本文应用线性相关方法对连续32天生产数据进行分析得出:富渣生铁含锰量与富渣含铁量存在着明显线性相关关系,其预测方程和控制方程,对高炉法富锰渣生产有一定指导意义。
因其在经济效益和环境效益上的突出表现,逆变型分布式电源(Inverter Interfaced Distriuted Generation,IIDG)在配电网中得到广泛应用。IIDG的接入使得配电网变成一个多电源
所谓“比”式板块教学，就是在教学过程中，师生根据情况经常性地运用比较、比照、对比、比方、类比、对照等手段，融合教学板块，“比”文本内容，“比”表达形式，在“比”中解决重点，在
目的:对恶性胸/腹水患者血清白细胞介素2(interleukin-2,IL-2)水平进行测定,了解血清IL-2水平与胸/腹腔灌注IL-2治疗恶性胸/腹水的疗效之间的关系,以期获得判定恶性胸/腹水治