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上个世纪80年代开始，教师教育界掀起了培养反思型教师的热潮，世界各国教育研究者对反思型教师,反思能力的研究越来越多。随着教育改革的推进，教师教育的发展要求人们改变教师观念与教师发展观，即由传统的经验型教师向反思型教师的转变。教师专业化是教师教育的核心，培养反思型教师是教师专业化发展的必然要求。
如何成为一名反思型教师
【摘 要】
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上个世纪80年代开始，教师教育界掀起了培养反思型教师的热潮，世界各国教育研究者对反思型教师,反思能力的研究越来越多。随着教育改革的推进，教师教育的发展要求人们改变教师观
【机 构】
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西北师范大学外国语学院
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2017年6期
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