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在信息技术不断发展的今天，充分发挥现代科学技术优势，运用信息技术教学手段为学生提供多样化的教学，已引起了教学过程和教学手段的革命，成为高科技条件下课堂教学的重要环节，用它作为教学手段有非常大的优越性。但是在使用的同时，我们还存在一定认识上的偏差，存在一些误区。本文就多媒体在语文教学中的优势度误区进行探讨。