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信息化进程的加快,为各级学校的教学工作提供了便利.在此背景下,为了提高“计算机应用基础”公共基础课的教学质量,文章从课程背景入手,分析了高职开设“计算机应用基础”公共基础课的现状,然后阐述了信息化发展对本课程提出的一些新要求,最后提出了信息化发展下的“计算机应用基础”公共基础课改革策略.