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马斯洛“需要层次”理论告诉我们：人类除了最基本的生理、安全需要外，更高层次的需求就是对尊重的需求，希望得到他人的肯定和欣赏，得到社会的肯定性评价。孩子正处于生理、心理变化的关键时期，也是人生最大变化、最不稳定的时期，此时尚未形成独立的自我意识，
“夸”出好孩子——谈幼儿园教育活动中的赏识教育
【摘 要】
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马斯洛“需要层次”理论告诉我们：人类除了最基本的生理、安全需要外，更高层次的需求就是对尊重的需求，希望得到他人的肯定和欣赏，得到社会的肯定性评价。孩子正处于生理、心理变
【机 构】
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大丰市幼儿园
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2008年12X期
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