激发学生学习数学“积极情绪”的几种策略

• 作 者: 张凤艳
• 机 构: 辽宁省阜新市实验中学,
• 出 处: 中国培训
• 发表日期: 2016年02期
• 关键词: 积极情绪 数学语言 善意 数学成绩 中学数学 数学美 对称美 研究数量 数学教材 彩票

笔者结合自己的教学实践,论述了激发学生学习数学的积极情绪的三种策略,即:展示学习数学的意义;品味数学的美好;挖掘数学的善意。

Based on my own teaching practice, the author discusses three strategies to motivate students to learn positive emotions of mathematics: to show the significance of learning mathematics; to taste the beauty of mathematics; to tap the goodwill of mathematics.