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最近，家长和孩子的无形压力大了许多，有的学生甚至出现了心理问题。如何和临考的孩子和谐相处？是考生家长要好好思索的问题。
家长陪读陪考要尊重孩子的意愿
高考前夕是否陪读、高考期间是否送考，应根据考生个人情况而定。有的孩子认为，家长左右陪着，自己底气更足些，紧张感也可消除不少。这时，家长便可陪送他参加考试。但有的考生独立性较强，家长跟着，反而会让他感到压抑不适。
了解在这一阶段家长可以说些什么避免说些什么
此时，孩子最想听父母说的话有： “努力就行，我们支持你！…‘我相信你，尽力就好。…‘我们可以接受你认真考出的任何成绩。”“过程比结果重要。” “休息一会儿吧。”“未来的路，要勇敢地走下去！”“父母永远站在你身后，无论成功与失败。”
此时孩子最不想听父母说的话有“抓紧时间，别浪费时间。”“一定要考上某某大学，一定要考好。”“肯定能考上某某大学，没问题。”“不要紧张，要仔细啊，好好复习。”“考不好就完了。”“别人家的孩子现在怎样。”“考得怎样？心态好不好？为什么没考好？有什么好紧张的？”“你上了大学，我们就了事了。”“成功在此一举，你一定要……”“你考不好，你对得起谁？”
和孩子位置互换，相互体谅
近期，不少考生家庭都是按“倒计时”过日子的。虽说父母与孩子所想的目标一致，但感觉、看法却未必一致。加之双方思考的角度不同，有时便免不了引起误解、冲突，甚至引发口舌大战。比如：孩子嫌时间过得太快，父母嫌孩子抓得不紧；父母一遍遍地叮嘱： “别紧张！”孩子觉得听了会让自己更紧张；父母想方设法让临考孩子得到最好的照顾，孩子觉得会给自己更大的压力；父母希望孩子一分一秒也不要松懈，孩子希望拥有哪怕是一分一秒的自由空间；父母想看到孩子精神饱满，孩子想对父母说声：“我好累”；父母想听孩子说：“高考时我能得多少分”；孩子想听父母说： “只要你尽力了，考多少分并不重要。”
现在的家长都把孩子视为自己的骄傲，亲戚朋友见面话题也离不开孩子高考。因此，家长们一定要谨防滋生攀比心理。不同考生之间存在着个体差异，家长如果不接受现实，只能让孩子更紧张、更不自信。要树立孩子的身心健康比一切都重要的观念。不与别人的孩子对比，不攀比，多鼓励，多激励。
家长陪读陪考要尊重孩子的意愿
高考前夕是否陪读、高考期间是否送考，应根据考生个人情况而定。有的孩子认为，家长左右陪着，自己底气更足些，紧张感也可消除不少。这时，家长便可陪送他参加考试。但有的考生独立性较强，家长跟着，反而会让他感到压抑不适。
了解在这一阶段家长可以说些什么避免说些什么
此时，孩子最想听父母说的话有： “努力就行，我们支持你！…‘我相信你，尽力就好。…‘我们可以接受你认真考出的任何成绩。”“过程比结果重要。” “休息一会儿吧。”“未来的路，要勇敢地走下去！”“父母永远站在你身后，无论成功与失败。”
此时孩子最不想听父母说的话有“抓紧时间，别浪费时间。”“一定要考上某某大学，一定要考好。”“肯定能考上某某大学，没问题。”“不要紧张，要仔细啊，好好复习。”“考不好就完了。”“别人家的孩子现在怎样。”“考得怎样？心态好不好？为什么没考好？有什么好紧张的？”“你上了大学，我们就了事了。”“成功在此一举，你一定要……”“你考不好，你对得起谁？”
和孩子位置互换，相互体谅
近期，不少考生家庭都是按“倒计时”过日子的。虽说父母与孩子所想的目标一致，但感觉、看法却未必一致。加之双方思考的角度不同，有时便免不了引起误解、冲突，甚至引发口舌大战。比如：孩子嫌时间过得太快，父母嫌孩子抓得不紧；父母一遍遍地叮嘱： “别紧张！”孩子觉得听了会让自己更紧张；父母想方设法让临考孩子得到最好的照顾，孩子觉得会给自己更大的压力；父母希望孩子一分一秒也不要松懈，孩子希望拥有哪怕是一分一秒的自由空间；父母想看到孩子精神饱满，孩子想对父母说声：“我好累”；父母想听孩子说：“高考时我能得多少分”；孩子想听父母说： “只要你尽力了，考多少分并不重要。”
现在的家长都把孩子视为自己的骄傲，亲戚朋友见面话题也离不开孩子高考。因此，家长们一定要谨防滋生攀比心理。不同考生之间存在着个体差异，家长如果不接受现实，只能让孩子更紧张、更不自信。要树立孩子的身心健康比一切都重要的观念。不与别人的孩子对比，不攀比，多鼓励，多激励。