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C#作为一门简单、先进、面向对象和类型安全的计算机编程语言，当前很多高职高专类院校计算机及相关专业都开设了此门课程，作者通过最近几年对《C#程序设计》这门课程的教学实践及探索。根据高职高专类学生的基础及特点，通过科学引导学生在了解课程特点的基础上采用任务驱动机制教学、实例化教学、增设实验实训环节、科学的考核评价等四个方面进行课堂教学，将抽象的问题实例化、简单化，让学生在学习编程的过程中体味快乐，以此来提高学生的实践应用能力。