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临床教学在医学生教育中是不可或缺的重要一环,以教育心理学为原则,初步探讨临床学教学模式,通过了解大学生学习的基本特性和认知的发展过程,阐述临床教学的重要性,拟定具体的临床教学程序,并提出实施临床教学的六大原则,期望教师与学生双方共同成长,达到提高临床教学质量的目的.
建立临床医学教学的原则与实施
【摘 要】
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临床教学在医学生教育中是不可或缺的重要一环,以教育心理学为原则,初步探讨临床学教学模式,通过了解大学生学习的基本特性和认知的发展过程,阐述临床教学的重要性,拟定具体
【机 构】
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武警医学院附属医院肾病科,武警医学院免疫学教研室
【出 处】
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山西医科大学学报：基础医学教育版
【发表日期】
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2006年3期
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