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在中职学前教育专业中，钢琴教育属于一门必修专业技能，其具有非常强的技术性与实践性，近年来，随着经济的快速发展，人们的教育观念也发生了很大的改变，越来越多的人已经开始重视学前教育，并对学前教育提出了更高的要求，但是，在中职学前教育中，因为传统教学观念的影响，钢琴课课堂教学质量与效率均比较低，无法真正地发挥出钢琴教学的意义与价值。基于此，本文主要对中职学校学前教育专业钢琴课课堂教学效率的提升进行分析。