切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
苏联经济改革的启示
苏联经济改革的启示
来源 :吉林大学社会科学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ZYONGF
【摘 要】
:
<正> 当前,中苏经济改革都进入了关键时期。随着戈尔巴乔夫的宏图初展,苏联经济改革的理论和实践出现了一些明显的积极变化。我们决不能再度照抄照搬苏联经验,但实事求是地研究这些变化,可以使我们得到一些有益的启示。
【作 者】
:
郑彪
【机 构】
:
吉林大学苏联研究所
【出 处】
:
吉林大学社会科学学报
【发表日期】
:
1987年6期
【关键词】
:
社会主义商品经济
经济改革
市场社会主义
苏联
启示
计划经济
目标模式
理论依据
资本主义
社会主义经济
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正> 当前,中苏经济改革都进入了关键时期。随着戈尔巴乔夫的宏图初展,苏联经济改革的理论和实践出现了一些明显的积极变化。我们决不能再度照抄照搬苏联经验,但实事求是地研究这些变化,可以使我们得到一些有益的启示。
其他文献
“小组合作”学习不是我们唯一的选择
时下,各地的教学改革活动正开展得热火朝天。新的教学理念催生了老师们在教学方式上力求革新的意识。据笔者观察,绝大多数老师的课堂都做到了解放学生的思想,调动学生主动学习的
期刊
主动学习
小组合作
课堂教学改革
课堂学习
教学方式
教学理念
学生
老师
假如气体有颜色
我伸了个懒腰,起床了。 啊?我怎么什么也看不到,眼前白茫茫一片?到底怎么了?只听见妈妈喊:“萌萌。吃饭了!”我一惊,难道妈妈又买了什么高科技玩意?我的周围布满了白雾,一闻,是饭味!我摸索着下了床,走向饭桌。白雾越来越浓,我用妈妈买的超人手电筒一照。原来白雾是从米饭里飘出来的!正在我惊愕的时候,爸爸从房间里走了出来,一股红色雾气从他鼻子里喷了出来,全是酒味!天哪,空气有颜色啦! 我好奇地吃完饭,
期刊
趣味猜猜猜
虽然人类在不断地探索地球、探索宇宙,然而,关于人类自己、关于我们的身体,依然还有很多未解之谜。所以,人类一直在不断地探索自我。下面这些图片都是用高倍显微镜拍摄的我们身体内部的图片。看看这些或美妙、或怪异、或绚丽的图片,猜猜看,它们都是身体哪个部位呢? 鲜艳饱满的红色颗粒,是不是已经让你闻到了糖果的香气?哈哈,它们才不是什么糖果。它们是我们身体里的运输员,能将氧运载到身体的各个组织。别看它们个小,
期刊
趣味
人类
身体
图片
显微镜
幼儿创造美术活动的指导
随着我国教育事业的快速发展,当前的幼教事业也得到了更多的改革与创新。在对幼儿进行教育的过程中,美术作为一项开发幼儿智力、培养幼儿审美观念的一门学科,也得到了教育工作者
期刊
幼儿创造
美术活动
指导
措施
共同努力,上好初中语文复习课
复习旧知是为了整合出新。知识系统的整理不是知识的简单罗列和堆砌,而是注意知识点的归纳与整合,分析各个知识点在系统中的相互联系及作用,指导学生学会分析问题、归纳问题、解
期刊
语文复习课
方法
效率
浅谈初中数学教学
伴随新改革的进一步强化,初中英语教学获得了丰厚的成果,然而也凸显了系列问题,例如对英语新课标没理解透,且学生的主导地位被边缘化,以及教授方式单一与课堂的互动性不强,教师将教
期刊
新课改
教师
英语教学
优化课堂教学 提高课堂效率
课堂教学是师生的双边活动,是在教师主导下的学生学习的认识过程,是教师根据学生的年龄特征和认识规律,引导学生从不知到已知,由已知到新知的矛盾转化过程,是教与学的统一过程。课
期刊
优化课堂教学
课堂效率
引导学生
教师主导
双边活动
认识过程
认识规律
转化过程
把课堂还给学生——《真菌》教学反思
自从我校推进构建“4(导、探、疑、悟)+1(练)”课堂教学模式以来,授课时总是尝试着从这方面下功夫。经过一学期的努力,使我认识到实施以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育,关键
期刊
课堂教学模式
学生
教学反思
真菌
创新精神
素质教育
实践能力
学习模式
蜀后主刘禅的“禅”的正确读音
从小学到大学,凡历史学到三国、语文学到《隆中对》时,老师都教我刘禅的“禅”读“chan”。《出师表》一直是中学语文教材中的传统的篇目,每当我们读到这篇千古名篇时,必定对诸葛
期刊
“禅”
刘禅
《隆中对》
《出师表》
读音
中学语文教材
中学语文教师
历史学
有关课堂的思考
孩子们到底喜欢什么样的课堂?这:是我从教以来一直思考的问题。最初我认为作为一名教师,授课时一定要吐词清楚,语言表达明确,因为这是老师和学生之间的桥梁,架的坚固结实宽敞才能沟
期刊
课堂
语言表达
授课效果
集中精力
学生
老师
注意力
教师
其他学术论文