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【真题回放】
题目：这事，真带劲
要求：（1）写一篇600字左右的文章。
（2）不得透露个人相关信息。
（3）不得抄袭。
【名师题解】
上海市中考作文题目“这事，真带劲”，延续了上海中考作文近几年的全命题作文形式，近十年的注重叙事（写记叙文）与近二十年的情感倾向。2019年的作文在审题上不会出现偏差，不至于让考生们拿到题目时一头雾水，审题不清，写作偏题。但是，越是简单质朴，可一眼看透的题目，越不好写，想拿到高分就需要十足的创新思维和良好的写作功底。
今年的题目内容广泛，让考生都有话可说，有事可写。“这事”是一个指代词，可以是一次旅游体验，可以是一次课外实践，也可以是学习经历，还可以是生活小事，选择面极为广泛，倡导考生的个性展示，自由发挥，避免写作时千篇一律。但“这”字同时又要求考生归结于某一件或某一类具体事件，写作时考量事件的过程性、完整性，切忌泛泛而谈。“真带劲”主张考生个性表达的同时，要求考生体现所叙述之事的共性，展现“和而不同”的价值观，考究考生们积极进取、健康向上的思想风貌。“真带劲”是一个北方词汇，包含两层意思，其一是表现事情的有趣，令人着迷;其二是表现做事情时的投入、专注状态。考生所要叙写的“这事”就必须包含这两个特点中的一个，展现出“这事”的“带劲”。
【满分作文一】
这事，真带劲
上海田家炳中学 张雨璇
“瞧，那是海关大楼。它始建于1893年，在1925年重建……”我的手指向海关大楼，略带笑意地向一位阿姨介绍着上海外滩的地标建筑。
虽然我的讲解十分流利，但因为紧张，我的眼神总是飘忽不定。认真听完介绍，阿姨好心地指出了这个问题。
听罢，我心潮起伏，想起自己在前期的准备中付出了许多。从收集资料，到编写说辞，再到熟练背诵。每一步，我都亲历亲为，做到尽善尽美。多少个夜晚，我劲头十足，伏在桌前准备，只为给路人呈现一个完美的解说。
是啊，我怎么能因为自己的一点不完美就轻言放弃了呢？短暂的消沉过后，我重振旗鼓，出发寻找游客，向他们介绍美丽的上海。
在往来翕忽的人流中，悠闲的步伐，胸前的相机，让我不难判断哪些是休闲观光的游客。我信步朝一位手持相机的叔叔走去，面带微笑，向他做了自我介绍，接着便步入正题，开始履行我这个小导游的职责。
身后的黄浦江，宛若一位娴静的江南女子。江里汽笛悠扬的船舶，星星点点，宛如少女发梢上的饰物，煞是闪烁。一水之隔的浦江两岸，在黄浦江上倒映着自己的绰约风姿，高耸入云的东方明珠、环球金融中心和金茂大厦，竞相卖弄着自己的姿色，沐浴在游客们的相机闪光灯中。
在阳光的映衬下，我激情四溢地介绍着一幢幢鳞次栉比的高楼。叔叔斜倚在栏杆上，专注地聆听着我的讲解，时不时点头附和。
介绍完毕，叔叔笑了，他额头和嘴角两旁深深的皱纹里似乎也蓄满了笑意。他向我竖起大拇指，夸赞我讲得好。
有了他的鼓励，我信心倍增，讲解得也越来越带劲儿。在之后的解说中，我不再紧张，眼神坚定，手势自如，声音流畅自然而抑扬顿挫地介绍着身边的景色。
手举导游旗，身背小书包，面对来自五湖四海的游客，大胆而自信地为他们介绍外滩独有的万国建筑群。那一刻，我的心里是骄傲的，我为自己的家乡感到骄傲，也为自己感到骄傲——我终于成了一名合格的小导游，圆满完成了学校的任务。
这次课外践行活动，不仅让我感受到了成功的喜悦，也使我深深体会到“台上一分钟，台下十年功”的真谛。体验了导游这个职业，我为自己能为弘扬上海的文化尽绵薄之力而感到自豪。同时，导游是一个繁琐又细微的服务工作，需要了解的知识面很多很广，这更激励着我在今后要成为一个博古通今、学富五车的人。
有人说：你所经历的一切，皆成为了今天的你。是啊，所有的经历都会让我们有所收获。如今，每当我想起自己当导游的那一幕，都会在心底由衷地对自己说：“这事，真带劲！”
【亮点精评与素材解析】
小作者善于从生活中选取素材，这是一种非常明智的选择。面对陌生的考场作文题目，和紧张的考试时间，最好的选择就是在审题之后从自己的经历中筛选适合文题的材料，这样写起来才能得心应手。作者以极其流畅的笔触给我们讲述了自己课外实践的经历，讲述自己成长为一个合格的小导游的过程。在写作当中，以记叙为主体，同时穿插描写、抒情等多种表达方式，使整篇文章饱含情理，如“身后的黄浦江，宛若一位娴静的江南女子。江里汽笛悠扬的船舶，星星点点，宛如少女发梢上的饰物，煞是闪烁”，以精彩的比喻描绘出了黄浦江的美景，对家乡上海的喜爱之情流露于字里行间。文章的末尾，小作者表达了此次事件的感悟，总结出道理，以小见大，升华了文章的主旨。
【满分作文二】
这事，真带劲
上海民办风范中学
题目：这事，真带劲
要求：（1）写一篇600字左右的文章。
（2）不得透露个人相关信息。
（3）不得抄袭。
【名师题解】
上海市中考作文题目“这事，真带劲”，延续了上海中考作文近几年的全命题作文形式，近十年的注重叙事（写记叙文）与近二十年的情感倾向。2019年的作文在审题上不会出现偏差，不至于让考生们拿到题目时一头雾水，审题不清，写作偏题。但是，越是简单质朴，可一眼看透的题目，越不好写，想拿到高分就需要十足的创新思维和良好的写作功底。
今年的题目内容广泛，让考生都有话可说，有事可写。“这事”是一个指代词，可以是一次旅游体验，可以是一次课外实践，也可以是学习经历，还可以是生活小事，选择面极为广泛，倡导考生的个性展示，自由发挥，避免写作时千篇一律。但“这”字同时又要求考生归结于某一件或某一类具体事件，写作时考量事件的过程性、完整性，切忌泛泛而谈。“真带劲”主张考生个性表达的同时，要求考生体现所叙述之事的共性，展现“和而不同”的价值观，考究考生们积极进取、健康向上的思想风貌。“真带劲”是一个北方词汇，包含两层意思，其一是表现事情的有趣，令人着迷;其二是表现做事情时的投入、专注状态。考生所要叙写的“这事”就必须包含这两个特点中的一个，展现出“这事”的“带劲”。
【满分作文一】
这事，真带劲
上海田家炳中学 张雨璇
“瞧，那是海关大楼。它始建于1893年，在1925年重建……”我的手指向海关大楼，略带笑意地向一位阿姨介绍着上海外滩的地标建筑。
虽然我的讲解十分流利，但因为紧张，我的眼神总是飘忽不定。认真听完介绍，阿姨好心地指出了这个问题。
听罢，我心潮起伏，想起自己在前期的准备中付出了许多。从收集资料，到编写说辞，再到熟练背诵。每一步，我都亲历亲为，做到尽善尽美。多少个夜晚，我劲头十足，伏在桌前准备，只为给路人呈现一个完美的解说。
是啊，我怎么能因为自己的一点不完美就轻言放弃了呢？短暂的消沉过后，我重振旗鼓，出发寻找游客，向他们介绍美丽的上海。
在往来翕忽的人流中，悠闲的步伐，胸前的相机，让我不难判断哪些是休闲观光的游客。我信步朝一位手持相机的叔叔走去，面带微笑，向他做了自我介绍，接着便步入正题，开始履行我这个小导游的职责。
身后的黄浦江，宛若一位娴静的江南女子。江里汽笛悠扬的船舶，星星点点，宛如少女发梢上的饰物，煞是闪烁。一水之隔的浦江两岸，在黄浦江上倒映着自己的绰约风姿，高耸入云的东方明珠、环球金融中心和金茂大厦，竞相卖弄着自己的姿色，沐浴在游客们的相机闪光灯中。
在阳光的映衬下，我激情四溢地介绍着一幢幢鳞次栉比的高楼。叔叔斜倚在栏杆上，专注地聆听着我的讲解，时不时点头附和。
介绍完毕，叔叔笑了，他额头和嘴角两旁深深的皱纹里似乎也蓄满了笑意。他向我竖起大拇指，夸赞我讲得好。
有了他的鼓励，我信心倍增，讲解得也越来越带劲儿。在之后的解说中，我不再紧张，眼神坚定，手势自如，声音流畅自然而抑扬顿挫地介绍着身边的景色。
手举导游旗，身背小书包，面对来自五湖四海的游客，大胆而自信地为他们介绍外滩独有的万国建筑群。那一刻，我的心里是骄傲的，我为自己的家乡感到骄傲，也为自己感到骄傲——我终于成了一名合格的小导游，圆满完成了学校的任务。
这次课外践行活动，不仅让我感受到了成功的喜悦，也使我深深体会到“台上一分钟，台下十年功”的真谛。体验了导游这个职业，我为自己能为弘扬上海的文化尽绵薄之力而感到自豪。同时，导游是一个繁琐又细微的服务工作，需要了解的知识面很多很广，这更激励着我在今后要成为一个博古通今、学富五车的人。
有人说：你所经历的一切，皆成为了今天的你。是啊，所有的经历都会让我们有所收获。如今，每当我想起自己当导游的那一幕，都会在心底由衷地对自己说：“这事，真带劲！”
【亮点精评与素材解析】
小作者善于从生活中选取素材，这是一种非常明智的选择。面对陌生的考场作文题目，和紧张的考试时间，最好的选择就是在审题之后从自己的经历中筛选适合文题的材料，这样写起来才能得心应手。作者以极其流畅的笔触给我们讲述了自己课外实践的经历，讲述自己成长为一个合格的小导游的过程。在写作当中，以记叙为主体，同时穿插描写、抒情等多种表达方式，使整篇文章饱含情理，如“身后的黄浦江，宛若一位娴静的江南女子。江里汽笛悠扬的船舶，星星点点，宛如少女发梢上的饰物，煞是闪烁”，以精彩的比喻描绘出了黄浦江的美景，对家乡上海的喜爱之情流露于字里行间。文章的末尾，小作者表达了此次事件的感悟，总结出道理，以小见大，升华了文章的主旨。
【满分作文二】
这事，真带劲
上海民办风范中学